深圳职业技术学院在2018年迎来教育教学工作国家级奖项大丰收！深职院今日召开新闻发布会，在2018年国家级教学成果奖评选中，“深职院—华为培养信息通信技术技能人才‘课证共生共长’模式研制与实践”项目获特等奖，不仅实现广东省零的突破，奖项数量、质量在全国1388所高职院校中列居首位。

国家级教学成果奖是与国家科技成果“三大奖”（国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖）齐名的国家级奖励，代表我国教育教学工作的最高水平。国家级教学成果奖每4年评审一次，分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予证书、奖章和奖金。特等奖由国务院批准，一等奖、二等奖由教育部批准。自1989年举办首届高等教育国家级教学成果奖以来，2018年迎来第八届。

高职教育于2001年首次进入高等教育国家级教学成果奖评审（当年高等教育共评出特等奖2项、一等奖59项、二等奖434项），深职院于当年获一等奖1项，是全国惟一一所获奖的高职院校。2018年职业教育国家级教学成果特等奖共2项（高职1项、中职1项），“深职院—华为培养信息通信技术技能人才‘课证共生共长’模式研制与实践”项目获特等奖，实现了深职院和广东省职业教育国家级教学成果特等奖零的突破。此外学校还获得一等奖1项、二等奖3项。

深圳职业技术学院党委书记陈秋明认为，获奖项目切中产教融合、创新创业教育、混合式教学、协同育人、中高职衔接等我国职业教育改革中的热点、难点问题，呈现出覆盖面广、应用推广价值高等特点。“我们既有宏观层面的人才培养模式研究和体系设计，也有中观层面的专业建设与改革研究，还有微观层面的课程开发和课堂教学改革研究；既有理论研究，更有实践探索，为同行和兄弟院校提供了可供借鉴的'深职院解决方案'。”

深职院在国家级教学成果评选活动中获奖，是学校多年来教学改革、人才培养改革的积累，最后以教学成果奖的方式呈现出来。可以说，深职院重视教育教学改革是获得国家级教学成果奖的根本，高度重视产教融合、校企合作，与一流企业合作培养人才，则是深职院能够获得教学成果奖的秘密武器。

深职院与华为合作12年，成功将工程师培训与认证体系引入职业教育教学改革中，到2018年11月，已经有1.5万名学生通过了华为的相关认证。获得一等奖的“与专业教育深度融合的进阶式创业教育改革及实践”项目，则是深职院联合深圳柴火创客文化传播有限公司深度合作培养创新创业人才形成的核心成果。

陈秋明表示，以人工智能为核心的新一轮科技革命和产业革命正在向我们走来，白领和蓝领一定会呈现出趋同的趋势，高职院校培养本科层次的技术人才是产业发展对职业院校的倒逼。“高职院校必须跟上时代的要求，自身必须转型升级，不仅是高职教育找到的出路，也是中国教育产业的出路。”据悉，目前学校先后与华为、平安、阿里、比亚迪、裕同科技、天健集团等企业共建特色产业学院，通过产教深度全面、深度融合，在为一流企业服务的过程中成就自身。