记者从深圳市南山区教育局了解到，在2019年广东省教育教学（基础教育类）成果奖评选活动中，南山区12个项目参评共有8个项目荣获一等奖，1个项目荣获二等奖，这是南山区历年来在广东省教育教学成果奖评选活动中取得的最好成绩。

一等奖数量全省居首

值得一提的是，此次深圳市获评一等奖以上的项目共32个，南山区就占了四分之一，位列全省区（县）级之首。获奖成果包括深圳市南山区教育科学研究院申报的《少年创新院：区域创新教育的核心引擎》、深圳市南山实验教育集团鼎太小学申报的《让成长从传统走向未来：非遗文化校本课程的实践探索》、深圳市南山区教育科学研究院银艳琳申报的《多元·网络·自主：区域教师专业发展的实践探索》等。

南山区今年斩获多项大奖与南山教育深化课程改革，创新科研发展路径，多举措提升教育科研品质，鼓励学校内涵发展、特色发展有着密切的关系。

深化课改特色发展

南山不断深化课程改革，提高课堂效益，减轻学生负担。围绕打造教育的“南山质量”这一中心环节，南山出台了多项文件，改进教学方式和学习方式，改变教学组织形式，创新教学手段，推进启发式、探究式、参与式、合作式等教学，打造高质量课堂，减轻课业负担，促进素质教育。

全区召开“高质量课堂现场会”，进行“712学业质量评价”改革，全面加强学科质量标准研究。为学校特色发展营造良好氛围，南山制定出台《7+1特色教育方案》，促进学校内涵发展、特色发展。

精准指导强化特色

为了提升南山的科研品质，南山区教育局制定了“加强培育，公正遴选，分类指导”的工作思路，对重点项目、特色项目进行精准指导，强化特色。对前期发掘的成果加强过程指导，强化整合培育和实践检验；外请专家，通过审阅材料、实地考察严格评审拟申报成果；邀请区内外专家对拟申报成果进行一对一辅导，加强成果梳理、总结和凝练。

此次获奖项目内容多元，百花齐放，涵盖了区域创新发展、教师发展、课程建设、课堂教学等。此外，南山教育还在深圳市科研基地学校评选、省、市规划课题评审立项上常居全市榜首，充分彰显了南山教育优质均衡发展的成果。