同心共创文明城，共同打造良好的育人环境。近日，罗湖区教育局组织召开罗湖教育系统全国文明城市、首届全国文明典范城市创建工作再动员再部署会议。全区各中小学也各自召开校级、班级家委会会议，携手家长共同创建文明校园，在校园内用扎实行动掀起一股创文风潮，除常规的大扫除外，还有更多可圈可点的行动。

深圳市翠园东晓中学：党员先锋队引领带头 家校合力共建共治

翠园东晓中学高度重视深圳市创建文明典范城市和文明校园创建工作，将创建工作和学校教育教学工作相结合。

首先是提升校园环境，打造品质东晓。通过对校园墙面的整体设计，让每一面墙都说话，让每一个角落都能育人。其次，通过对校园公厕的网格化管理，让文明如厕成为学生自觉行为。同时，改造现有空间，增设本部三楼阅读吧，实验部一楼阅读书屋、迷你书吧等，开展领读计划、大阅读行动等活动，营造浓郁的书香文化氛围，打造书香东晓。此外，该校还印制《深圳市翠园东晓中学创建文明校园宣传册》，要求每班不定期利用晨读或班会时间开展诵读，从而大大提升师生创建文明校园工作知晓率。

值得一提的是，该校还组建文明小卫士、文明小天使，对校园卫生、校园公厕进行监督和引领，充分发挥学生主动性和参与意识；充分发挥党员先锋队引领带头作用，让党员参与到学校疫情防控等活动中；借助家长志愿者力量，家校合力共建共治校园，让“创建文明城市”的意识深入每一位家长心中，延伸到每一个家庭。

深圳市美术学校：结合艺术特色促进文明校园建设

结合艺术学校特色，培育和践行社会主义核心价值观，深美以漫画为主要形式，描绘多彩生活，弘扬正确的价值观，促进和谐校园文化建设。

此外，为彻底解决部分公益广告、禁烟标识在户外区域因淋雨、日晒易导致出现的脱落、卷边、掉色等问题，深美从卫健委官网下载了原版禁烟标识电子源文件，使用户外裱光KT硬板喷绘，彻底杜绝了以上问题的出现。

罗芳小学：“假日小志愿队”深入社区用行动宣传文明城市创建

罗芳小学少先队员利用节假日的时间践行“社会主义核心价值观”。少先队员们组成“假日小志愿队”参加社区垃圾分类督导，提醒社区居民垃圾分好类再投放到相应的垃圾桶；在老师的带领下捡拾公共场所的垃圾；在家长的陪同下到图书馆、地铁站、美术馆等地方做导览义工；小志愿者们向群众倡导“文明城市，你我共建”“环境卫生，人人有责”等。

北斗小学：以书法为抓手把文明意识根植于学生头脑

为培育和践行社会主义核心价值观进课堂、进头脑，北斗小学利用书法课开展全校学生社会主义核心价值观书法大赛，评出一、二、三等奖结合学校“追星手册”获得相应的等级的星章；还组织开展“新时代好少年”系列活动，体现薪火相传，学校通过老队员带新队员，开展预备队员入队考核。那鲜红的红领巾，承载着的不仅是祖国的希望，更是全体少先队员们的希望，那抹红色将带领他们在新的征程上扬帆启航。

景园实验学校：推行校本德育课程之礼仪课程

2020年，景园实验小学就开发了校本德育课程之礼仪课程，该课程融合了“社会主义核心价值观”和“八礼”。今年9月份一二年级开设了崇礼堂正式投入使用该课程，并结合学校的德育评价——《五星银行储蓄手册》每天进行文明礼仪积分，按照最终的积分结果，评选全校礼仪之星，并在学期末进行积分换购活动。崇礼堂的开设、礼仪之星的评选和积分换购活动，提高了全校学生的文明意识，促进了学生的文明行为，并“以小带大”让文明礼仪进入千家万户。

新秀小学：“红色绶带”成一道亮丽的风景线

自2021秋开学以来，新秀小学全体师生、教职员工、家委家长在创建文明校园、文明城市上达成共识，全员积极参与，助力文明典范城市创建。特别是“红色绶带”成了校园一道亮丽的风景线。“红色绶带”不但活跃在校园的每个角落，还活跃在社区，学校周边200米范围的公交站旁、古玩城里，他们拾取了各种各样的垃圾，在新秀社区公园集中进行垃圾分类投放，并向居民宣传深圳市创建文明典范城市的相关知识。“红色绶带”的行动赢得了周边店铺老板和居民的好评。“我为新秀小学点赞！孩子们走出学校走进社会，锻炼了他们的能力，而且通过宣传，让我们这些居民更加深入了解掌握了创建文明典范城市的知识，更加规范自己的行为！”采访中，一鲁姓居民说。