近日，深圳一位女生同时拿到麻省理工、牛津大学等10余所名校offer火爆“家长圈”。小南获悉，这位女生就是曾经就读于南山第二外国语学校（集团）海德学校的袁熙梓。

收到offer的她第一时间向自己的母校分享了喜讯，表示自己将选择麻省理工进行学习升造。同时，她也分享了自己在小学阶段的学习感受与习惯养成。

综合能力强

从拿不稳班牌到连续四年拿下运动会金牌

“从一年级班牌都拿不稳的小女孩，到二年级在运动会上获得我人生中的第一块金牌，在南二外我不断突破自己。”

袁熙梓表示，自己曾为了参加运动会的女子四人接力项目，与班上另外三名同学总是聚在一起，在午休时、放学后不断练习、磨合传递接力棒的技巧和方法，连续四年获得了接力比赛的金牌。在那段一起为集体荣誉努力拼搏的日子里，她们不仅锻炼了自己的意志力和团队协作能力，也收获了一次次超越记录、超越自我的成就感。

袁熙梓也透露，自己爱好广泛，“在舞蹈、英文电影、十字绣、钢琴、话剧和日语的社团体验中，我全面探索了自己的兴趣。”

得益于学校丰富的活动与平台，袁熙梓表示自己在“灵犀鸟广播站”做广播员、主持各类学校活动、带领少先队队员入队宣誓的经历提升了我的自信；在大队部时每周评价星级中队、帮助值周班级准备升旗仪式、协助辅导员总结、安排工作等各种锻炼培养了我的沟通、协调、组织能力和领导力。她的综合能力得到所有老师的称赞。

扎实的英文语感

不断跟磁带模仿口音、啃下双教材学习

“我很幸运能够在南二外度过我最宝贵、最快乐的七年。”袁熙梓说，离开母校后的日子里，曾经的收获也依旧深深地影响着她。

在小学时，袁熙梓每次课堂上听着老师逐字逐句地讲解新派英语课文、早读时跟着磁带一遍遍朗读对话模仿地道的口音、回家后拿着单词本认真背诵准备听写，虽然双教材的英语学习带给了很多挑战，但在打下的扎实的单词量、阅读基础和从小培养的语感帮助她更快地适应了国外的语言环境。

而语文课上培养的对阅读和写作的兴趣一直陪伴着她，使她能更有逻辑地表达自己的想法，谈及在数学课上养成的习惯，袁熙梓说那便是尝试用多种方法解决同一问题的思维方式，让她在数学系本科的学习中也受益匪浅。

对学弟学妹，袁熙梓说:希望大家不断挖掘自己的潜能，珍惜在学校的每一分钟，不仅仅是因为，在这里，你们会养成良好的学习习惯，学会如何与他人相处，磨砺自己的性格，也因为，也许在未来你们遇到困难，觉得不安、惶恐时，回想起曾经奋斗的这段时光能够有继续前行的力量。