6月5日环境日

“小小环保家”将牛奶盒“大变装”

垃圾分类，从娃娃抓起

为了让“绿色、低碳、环保”的理念深入千家万户

南山区城市管理和综合执法局联合南山区教育局精心策划

围绕六一儿童节和六五环境日，将目标锁定幼儿群体

发动全区218所幼儿园开展为期一周的

“垃圾分类童心同行 共建清洁美丽世界”主题活动

活动主要围绕牛奶盒回收处理等环保主题

采取手工、绘画、分类宣讲、国旗下讲话等多种方式开展

孩子的艺术创想：牛奶盒大变身

“孩子的创造力是天生的”......

那么孩子的创造力与牛奶盒变身相结合

会发生什么奇妙的化学反应呢？

南山区幼儿园的老师们带领孩子们将喝过的牛奶盒统一收集

进行清洗、晒干，为孩子们讲解牛奶盒回收的目的和意义

最后带领孩子们将牛奶纸盒“大变身”

激发孩子们的无限创意和想象力

看似平凡无奇的牛奶盒变身成为城堡、机器人、小灯笼等……

有的幼儿园还特地设置了牛奶纸盒回收站

鼓励孩子们争做“牛奶纸盒回收小达人”

教育山海幼儿园、教科苑附属幼儿园小朋友将牛奶纸盒变身成小房子、小火车

牛奶盒回收站

教育山海幼儿园还设置了牛奶纸盒回收站

南科大幼儿园小朋友将牛奶纸盒变身成龙舟

南科大幼儿园、新桃源第一幼儿园小朋友将牛奶纸盒变身成龙舟、花瓶

龙海第二幼儿园小朋友将牛奶纸盒变身成火箭、卡车

牛奶纸盒趣味玩法：“变身游戏道具”

智慧源于生活，孩子们通过“亲身体验

直接感知、实际操作”的实践过程

设法将喝光的牛奶盒通过简单几步变身玩具

发挥环保小达人的精神

开启一场垃圾分类、资源再利用的环保大行动

通过垃圾分类小游戏

悄悄在孩子们心中种下“环保种子”

崇文幼儿园小朋友将牛奶盒作成“小兔跳”的游戏道具

世纪村幼儿园小朋友将牛奶盒作成“一起叠叠高大挑战”的游戏道具

龙珠俊峰丽舍幼儿园小朋友将牛奶盒作成“叠叠高”“不弯腰投篮挑战”的游戏道具

分类小课堂：多样形式认识分类

如何帮助孩子们提高垃圾分类的能力、判断垃圾是哪类

开展分类讲堂是直接且有效的方式

老师们编撰了通俗易懂、生动有趣的一首首垃圾分类的拍手歌

一句句朗朗上口的垃圾分类顺口溜

在校园里口口相传，使垃圾分类的内化成学生心中的自觉意识

此次“小课堂”可不光是针对校园里的孩子们

幼儿园预备蒲公英教师特意还对园区全体教职工进行培训

老师们首先掌握了垃圾分类知识

才能更好地以身作则带动孩子们参与垃圾分类

小逗号幼儿园对教职工进行培训

松坪第二幼儿园预备蒲公英教师在校开展“分类小讲堂”

另外，还有老师带领孩子走出校园

来到南山区垃圾分类科普体验馆学习参观

在轻松愉悦的环境中

同学们不仅认识到“垃圾分类”的重要性

更是领悟到“从我做起”的必要性

教苑幼儿园到南山区垃圾分类科普体验馆参观学习

蓝漪花园幼儿园在校开展“垃圾分类故事会”小课堂

随着南山区校园牛奶盒回收项目的不断推进

逐渐涌现出越来越多的“环保小能手”

孩子们参与垃圾分类的热情日渐高涨

未来南山区将继续加大力度推动校园牛奶盒回收项目

采取多样的形式推动垃圾分类知识进校园

培养孩子们参与垃圾分类的积极性

形成“一个孩子带动一个家庭

一所学校带动一个社区”的良好局面