12月11日，南方都市报携手华联发展集团援建的首间乡村振兴音乐教室正式在梅州市梅县区松源镇中心小学启用。该乡村振兴音乐教室筹建前期，深圳市乐器行业协会理事黄永明老师给孩子们上了五期乐器培训课并组建了小乐队。启动仪式上，深圳市乐器行业协会副会长王韬老师为小乐队成员进行指导，和孩子们共同弹唱歌曲《童年》，并给孩子们带去乡村振兴音乐教室第一课：《世界打击乐的发展与演奏》。

深圳市乐器行业协会副会长王韬老师为小乐队成员进行指导，和孩子们共同弹唱歌曲《童年》。

王韬老师给孩子们带去乡村振兴音乐教室第一课：《世界打击乐的发展与演奏》。

深圳市乐器行业协会理事黄永明老师去年给河源的孩子们进行乐器培训。今年他也给小乐队的孩子们进行了五期线上乐器培训课程。

现场授课创编音乐片段

王韬老师在启动仪式前一天，到梅州和孩子们提前进行了歌曲《童年》的排练，启动仪式结束后，还为孩子们上了乡村振兴音乐教室第一课。

打击乐是什么？什么是美的声音？王韬老师提出问题后，逐步引导孩子们去认识打击乐和各种乐器。王韬以《世界打击乐的发展》为主题，引出打击乐的发展脉络和其在音乐中的重要性。节奏是音乐的灵魂，打击乐就是节奏的表现形式，孩子们感受和了解打击乐器的内容，才能开发他们对音乐的理解和创造性。课堂现场氛围轻松，互动性强，观课嘉宾不时被授课现场孩子们的可爱表现逗乐。

“大家使用手中的乐器，并感受声音、音色的魅力，一起即兴创编音乐片段。他们从最初的拘谨到放松去感受音乐，表现很棒。我让孩子们课下回想演奏片段表达了怎样的思想感情，要求他们以后做到边演奏乐器边唱歌。希望孩子们一年内能创作一首属于自己的音乐，下次我回来见他们时要给我交作业”王韬说道。

线上进行乐器教学和歌曲学习

该活动筹备前期，深圳市乐器行业协会理事黄永明老师为孩子们进行了五期线上的乐器培训并组建了小乐队，之前他曾在位于河源的乡村留唱音乐教室给孩子们进行过面对面的音乐教学。“很开心能再次参与乡村振兴音乐教室的教学工作中，孩子们很可爱，学习也认真，能感受到他们对教学内容的学习热情”。

黄永明介绍，线上教学包括葫芦丝、竹笛、竖笛、口风琴、尤克里里等乐器的认识和乐器音阶的学习，“吹奏类乐器的呼吸、吹气；弹拨类乐器的拨弦；键盘类乐器手指的音阶学习等”，教学过程中和孩子们排练歌曲《童年》，他还特意对孩子们教授了尤克里里的和弦伴奏，“孩子们刚入门时可能没见过那些乐器也不了解乐器，经过一段时间的学习能明显看到孩子们的进步”。

“希望他们可以享受音乐，快乐生活。音乐是一门跟心灵有关的学科，是孩子们感受世界的一种方式，可以让他们有美的听觉感受和美的价值判断。乡村音乐教育资源不足的情况下，很开心能为他们做一些力所能及的事情，希望孩子们都能平衡、健康发展。

深圳市乐器行业协会会员单位自去年开始参与乡村音乐教室的援建，捐助乐器器材、配套教材及线上教学视频；派专业的音乐老师到现场对孩子们进行集中式教学；对援建音乐教室的乐器提供后续服务等支持。

深圳市乐器行业协会会长袁雁介绍，2018年深圳市乐器行业协会成立之初，就将“乐器文化普及、民族乐器传承推广、乐器专业人才孵化”作为协会的重点工作方向，“参与南都和华联发展集团发起的‘乡村振兴音乐教室援建公益计划’，巧用协会资源和平台优势，积极融入乡村文化发展，助力乡村扶贫扶智，为乡村振兴献智献力，和协会的重点工作方向相契合”。